怀恩中学（怀恩中学小升初录取分数线）

本文目录一览：

• 1、诏安县怀恩中学的学校领导
• 2、怀恩中学学校简介
• 3、诏安县怀恩中学的办学宗旨
• 4、怀恩中学办学宗旨
• 5、怀恩中学现改名什么

诏安县怀恩中学的学校领导

怀恩中学的领航者吴江萍校长，凭借竞聘成功坐上了校长兼党支部书记的职位。五年间，他与他的团队致力于励精图治，推动改革，引领学校步入了二次创业的崭新阶段。

校长（兼党支部书记）吴江萍通过竞聘走上校长岗位，五年来他带领班子励精图治、革故鼎新，引领学校走上第二次创业之路。

对于“留守学生”，怀恩中学给予特别关注。学校在传统节日为留校住宿的“留守学生”准备免费的“冬至圆”和粽子，让他们感受到学校的温暖。吴江萍校长的论文《关爱留守学生，构建和谐校园》在省级比赛中获奖，体现了学校在关爱这一特殊群体上的努力。

怀恩中学学校简介

1、位于福建省漳州市诏安县的怀恩中学，以其“敬教、乐学、明理、崇善”的校训为基石，致力于培养全面发展的学生。学校注重素质教育的多元化，致力于打造一个布局合理、管理规范的校园环境，师资队伍专业且富有经验，教学设备现代化，为学生提供了优良的学习条件。

2、怀恩中学拥有一支实力雄厚的教师队伍，他们秉承学为人师、行为示范的职业道德，以师德典范为导向，实施名师工程。学校高级教师有23人，一级教师超过80人，其中市级骨干教师更是达到了15名。中青年教师中有不少成为学科领军人物，甚至有的还担任中考命题员，展示了学校对教师队伍的高标准培养。

3、诏安怀恩中学学校以“敬教、乐学、明理、崇善”为校训，让每一个学生学会求知、学会明理、学会合作、学会实践。近年来，又着力于“素质教育多元化、校园布局合理化、内部管理规范化、师资力量专业化、教学设备现代化”的建设。

4、怀恩中学办学宗旨着重于家校合作与关爱特殊群体，以实现教育的全面发展。学校建立了一套完善的家校联系机制，将班主任的家校联系工作作为考核的重要部分。

5、师德师风建设：学校深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚学生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、文明施教。在全体教师中提倡爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神。

6、校长（兼党支部书记）吴江萍通过竞聘走上校长岗位，五年来他带领班子励精图治、革故鼎新，引领学校走上第二次创业之路。

诏安县怀恩中学的办学宗旨

1、怀恩中学办学宗旨着重于家校合作与关爱特殊群体，以实现教育的全面发展。学校建立了一套完善的家校联系机制，将班主任的家校联系工作作为考核的重要部分。

2、位于福建省漳州市诏安县的怀恩中学，以其“敬教、乐学、明理、崇善”的校训为基石，致力于培养全面发展的学生。学校注重素质教育的多元化，致力于打造一个布局合理、管理规范的校园环境，师资队伍专业且富有经验，教学设备现代化，为学生提供了优良的学习条件。

3、诏安怀恩中学学校以“敬教、乐学、明理、崇善”为校训，让每一个学生学会求知、学会明理、学会合作、学会实践。近年来，又着力于“素质教育多元化、校园布局合理化、内部管理规范化、师资力量专业化、教学设备现代化”的建设。

4、关爱“留守学生”。怀恩中学“留守学生”比较多，同学多属父母长年在外的“留守儿童”，在传统节日为让留校住宿学生过上一个欢乐祥和的节日，让“留守学生”感受怀恩中学这个大家庭的温暖，学校委托食堂免费为同学提供 “冬至圆”、棕子。

5、怀恩中学拥有一支实力雄厚的教师队伍，他们秉承学为人师、行为示范的职业道德，以师德典范为导向，实施名师工程。学校高级教师有23人，一级教师超过80人，其中市级骨干教师更是达到了15名。中青年教师中有不少成为学科领军人物，甚至有的还担任中考命题员，展示了学校对教师队伍的高标准培养。

6、学校一向非常重视国防教育，学校自2005年与诏安县武警中队、诏安消防中队共建以来，认真制订共建工作计划，把共建工作纳入学校德育工作之中。学校坚持国防知识进课堂，在教学中，坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性的有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，提高教育效果。

怀恩中学办学宗旨

怀恩中学办学宗旨着重于家校合作与关爱特殊群体，以实现教育的全面发展。学校建立了一套完善的家校联系机制，将班主任的家校联系工作作为考核的重要部分。

健全家校联系制度。学校非常重视家校联系，把家校联系工作做为考核班主任工作的一项重要指标。

怀恩中学现改名什么

1、没有改名。诏安县怀恩中学位于福建省漳州市诏安县，截止2023年，没有改名，学校依然保持着原来的名字，继续为当地的学生提供优质教育资源。

2、请问是问“怀恩中学现改名成什么了”吗？没有改名，查询怀恩中学官网得知，怀恩中学从未有过改名，从1987年9月至今，一直都叫怀恩中学未曾改名过。